近年來台灣許多老師紛紛打開教室的門,隨時歡迎任何人進入教室觀課。但近日台中市教育產業工會反對公開觀課,進而向勞動局申請調解,教育局20日以資方代表身分同意,成立調解內容:尊重教師的自由意願參與公開課及參與觀課,並尊重各校依民主程序辦理公開課及參與觀課。

全國家長團體聯盟、全國中小學校長協會、及台中市等台灣中區教育團體今(26)日早上,在台中市政府大門口召開「教室重地!閒人止步?」記者會,強力反對觀課調解結果。全家盟表示,既然教師強調專業,就算是台灣法庭法官和律師都不能以專業自主為由,拒絕老百姓進入法庭旁聽,這項勞資調解結果,翻譯成白話文就是「老師不願意被觀課,就可以把教室大門關起來!」

全家盟也重申,教育部因應國際趨勢,已在103年通過「12年國教課綱總綱實施要點」,課綱的地位是法規命令,課綱規定107學年度起,全國近20萬名中小學校長及教師,每學年至少公開授課一次,以促進教師專業發展,維護學生學習品質。並抗議台中市無視課綱,竟與教師工會成立本件勞資爭議調解,不僅違法,更是教育賣身契,把孩子的受教權給賣了,甚至等於鼓勵不適任教師可以在教室門口告示:「教室重地。閒人止步。」

家長團體分析,大多數老師接受公開授課,但也有部分老師反對,多是擔心自己教不好,害怕被外界批評而覺得沒面子。但其實學校已建立一套系統,由授課好的老師示範給自認授課差的教師,讓老師熟悉教學內容後再上場,而且議課時也不評論老師,而是討論學生學習成效,讓老師公開授課時不會太緊張。
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全家盟也強調,課綱為法規命令,效力等同法律,不應列為勞資爭議調解事項,就算要勞資仲裁或協調,利害關係人家長也應該到場,抗議台中市政府卻完全忽略行政程序法關於和解之規定,完完全全當作是私法勞資關係處理。輕鋼構組合屋價格台中木屋建造商

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